approche

La formation se distingue par son rythme et par les alternances de moyens pédagogiques :

• Exposés théoriques

• Autodiagnostics validés scientifiquement

• Visualisations et expériences physiques

• Travaux en sous-groupes

• Feedbacks de l’animateur, feedback des autres stagiaires

• Documentation, visuel pédagogique, paperboard et/ou slides

Un livret pédagogique est transmis en version papier à chaque participant.